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 欄目類別:作文專題訓練

傳承作文800字3

更新時間:2019/5/2 21:50:00  瀏覽量:212

  筆下的墨香流淌在宣紙之上,古老的文明在歷史長河中吟唱,我走過滿地的歲月芳華,將這千年中華悠悠傳唱。

  ——題 記

  初相遇

  自從在爺爺的書房里第一次認識了你,我小小的好奇心就完全被你吸引了去。這是宣紙,柔軟平滑之中泛著年代久遠的淡黃;這是湖筆,紅木筆桿上刻著年輪的滄桑,柔順的狼毫飽吸墨汁;那是墨,烏黑似焦炭,有一股強烈的墨香氣息;最后是硯,一方中間微凹的石臺,硯端精雕細刻出精致、繁復的花紋……爺爺教會我認“文房四寶”,又給我講筆架、筆洗、鎮紙、字帖等我從未聽過的新名詞。當翻開《顏氏家訓》字帖時,一種從未有過的感覺在我幼小的心靈中生根發芽,我仿佛走進一個嶄新的世界……

  初相識

  你給我的印象并非是一個個枯燥乏味的符號,而是一只只變幻無窮的精靈,是一次又一次突破自我的探尋與喜悅。剛開始接觸你時,我既好奇又興奮。那時老師說我在書法上“極有天賦”,日后若細細地打磨,必是塊璞玉。憑著兩年的堅持,我在楷書上小有成就,對習字的興趣也日益濃厚。我細細揣摩名家字帖,孜孜鉆研,最終,我的字里也有了先賢們的韻味和風采。

  初相知

  自幼喜歡中華傳統文化的我,對中國古代的山水畫十分感興趣,與西方濃重色彩的視覺效應不同,恬淡的水墨風景更能在我心中留下痕跡。我開始不滿足于每日只寫書法,便纏著老師教我山水畫。本以為“書畫一體”,我理所當然地把山水畫當成另一種形式的書法,認為只要我有天分,很快也能畫出像樣的山水畫。可好幾周過去了,我除了畫梅花還是畫梅花。接連畫了十幾幅、甚至二十幾幅梅花,老師都說不滿意,換了紙要求我再畫。我斟酌、構思、下筆,使出渾身解數,仍然達不到老師的要求。隨著時間的推移,我本就不多的耐心更是消磨殆盡,筆下的梅花也漸失它原有的生機和靈氣,愈發不如上一幅。畫著畫著,我的心情煩躁不堪,絲毫沒注意到一滴濃墨正悄無聲息地滴在梅花鮮紅的花蕊上……瞬間,原本好好的梅花被染上了一大片污跡。我氣急敗壞地丟下筆,淚從眼眶滑出。

  “筆墨乃中華文化之精髓,持之以恒才能畫好每一幅畫,做好每一件事。”不知何時,老師靜立于我身后,此時他淡淡地開口勸我,“沒有人隨隨便便成功,想要成功,就必須付出更多。”老師的話用心良苦,我幡然悔悟,所有的付出,都是成功的墊腳石。

  歲月在輕吟淺唱著每一寸美好。五千年沉甸甸的文化傳統不僅僅是書畫——剪紙和捏泥人的老者,手持刻刀細細雕琢的工匠……他們同樣值得被歷史銘記。因為他們的存在,中華文化才得以傳承。當今的人們有多少還記得那些舊服戲裝的奪目,記得木版年畫是如何一刀一刀刻畫出來,又有多少人記得銀鉤玉簪背后所代表的時代符號……就好比擺放在藝術館和家中廳堂里供觀賞的玉雕瓷器、金飾銀件,人們皆知其外表光鮮精美,又豈知匠心背后的一刻、一劃、一刀的嘔心瀝血。

  有一種精神叫作匠心,有一種文化叫作戲曲,有一個時代叫作唐宋,有一筆山水叫作春秋。而我心里,有一種傳承,叫作東方。

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